随着校外教育培训监管司的成立,对K12教培行业监管再度升级,现在全网都对K12教培行业议论纷纷。面对多种情况,K12教培行业何去何从,在新形势下,如何改变、发展,不被淘汰?
当前政策
2021年6月15日,教育部发布《教育部办公厅关于成立校外教育培训监管司的通知》,其内容包含“教育部成立校外教育培训监管司,主要职责是:承担面向中小学生(含幼儿园儿童)的校外教育培训管理工作,指导校外教育培训机构党的建设,拟订校外教育培训规范管理政策。”
K12教培行业如何完成转型
面对当前困境,K12该如何解决,才能完成转型?
一、从战略层面考虑,合作双方需要在战略层面达成一致
二、从优势互补的层面考虑,合作双方需要在资源配置、渠道具备合作的优势互补。
双方的合作,面对共同的目标,破除“大而散”的市场特点,共同促进教学项目的拓展,我们目前已有数十个可进行的大健康项目(目前已有51个项目,还有十几个项目在申报中),同时还有对应项目的不同等级(初级、中级、高级、师资)的岗位能力证,且是由中国国家人事人才培训网(简称:国培网)和行业协会联合认证颁发的。
K12是即将“下架”?还是抓住最后一根救命稻草,实现K12转型的成功“破冰”?
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